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GMAT考试:逻辑考试中如何培养感觉

滴答网 http://www.tigtag.com/  2011-10-25  互联网  我要评论(0)  阅读0

GMAT逻辑考试中如何培养感觉

在gmat逻辑备考的过程中,如何提高和培养gmat逻辑考试中的感觉呢?对于计划参加gmat考试的人来说,要想在gmat逻辑考试中获取高分,就必须要提高(自己去训练培养对weaken support等题的感觉)自己的gmat逻辑解题的感觉。

1.Weaken--求异

2.Support--求同

所谓求同、求异就是答案和原文的一致或不一致,而不是答案中谁与谁一致或不一致,它要求既不要考虑原文的因果之间为什么会如此,也不要考虑答案中因果之间为什么会如此,更不可考虑此答案是如何使得对原文有支持或驳斥作用的,而仅仅辨认在答案满足和原文有关时是保持和原文一致还是不一致,这一点往往对于难题来讲,特别还仅仅剩下两个选项需要辨别的时候,更为有用。

例:“因为这儿有个人,所以蚂蚁有两条腿。”对这一论证的支持或驳斥不应考虑为什么人和蚂蚁有关,而只考虑在答案中说有人或说蚂蚁两条腿的情况下,找其相同或不同就可以了,如“相邻近处没有人,蚂蚁也有两条腿”,在满足说蚂蚁有两条腿时说的是没有人,和上边论述不一致,因此可weaken同理说“在邻近处没有人,蚂蚁也就无两条腿”就有support作用,你所需做的仅仅是寻找相同或不同点,仅此而已,大家可由第三册上P1②P2(9) P3(12)P5(20) P28③⑤ P29(12)(15) P46⑥ P47⑩(13)等题去理解weaken,由第二册上P30(11)P31(20)P45④ P48(15)等理解support。

最后读题

GMAT改为机考后,逻辑题长度明显增加,对此除提高阅读能力外(不是阅读技巧),主要要做训练看对一段话中在仅读一遍的情况下,究竟哪句话为结论,然后看出和结论相关的直接原因是什么,最后次要地看出和直接原因相关的性质点中,原文提出过什么就可以了,但对于“归纳”题型只能学会一边读一边思考原文的层次是什么,脑中将层次留下,无其他好方法。

通过上面对gmat逻辑考试中如何培养感觉的介绍,相信对于很多计划参加gmat考试的人来说,可以参考上述的信息来做好gmat逻辑考试的备考准备和计划

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